这是一部关心学生心理健康的电影，主旨部分有关家庭教育，也容纳了爱情、友情的点滴喜怒。有许多情节值得深思，举几个例子：

1⃣️电影中台词：

【我们只想着去庆祝成功，没有教他怎样面对失败】

戳到我了，因为失败才是现实生活的常态，但是我经常会只想着成功，站在失败中焦灼，不知道如何去处理失败带来的负面情绪体验。情绪需要疏导，常常缺乏科学的方式。

2⃣️这个时候需要种能力，“复原力”。

当我们被外界打压，还要恢复原来的状态的能力。

否则，逆流来临时，脆弱的心会顶不住，以至于“这种事情最开始就不应该发生”。

3⃣️影片中展现的最佳成长方式，是由内而外地去打破

【也许我们也会被贴上失败者标签，但要自己撕下来】

4⃣️ 每个成年人都有青春，但不一定有呼之即来的好兄弟。

我非常羡慕这种感情，可惜至今没有。

毕业后我们都忙着工作，都忘了彼此保持联络，但当唤起时，大家立刻聚在一起，这是真朋友。

5⃣️争取胜利还是要靠实力。

对本片唯一不满意的，就是主人公和他4号楼的朋友们为了冠军，使用下三滥的手段，且为之以乐。也许是太渴望胜利了，但这样的价值引导不会有问题吗？

6⃣️都说，许多优秀的印度电影都从不同维度揭示了印度教育界的残酷现状：

《三傻大闹宝莱坞》揭示了印度教育竞争压力；

《摔跤吧！爸爸》展现出印度教育中的性别不平等问题；

《起跑线》暴露父母抢夺教育资源的普遍焦虑；

《嗝嗝老师》揭露贫富差距带来的教育公平缺失；

《最初的梦想》从家庭教育视角切入，展现在追求成功、“唯成绩论”的背景下，父母对孩子心理健康问题的忽视。

其实这些问题不单单在印度，我国不也存在吗？