更新时间:2009-08-07
小秋 • 危险心灵:我危险，所以你危险
我首先得承认，我是冲着小桂来看此片的，但看完此片后我爱上了黄河
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很多人都把学生时代和纯真、热血等美好词汇给联系起来。但是易导却告诉我们这是一个心灵的危险期。这时，我们被困在灰色地带。我们了解社会的黑暗面，但又不懂怎么去面对。用单纯的眼光去看世界，可是我们无法读懂，致使我们感到困惑。
（难道我们是错的吗？大人说：是
但是记得在小时候，我明明记得你说
我们以后要做一个诚实、快乐、和勇敢的人
那为什么我说詹老师在课外补习时，同学排斥我？
那为什么我说我只想快乐的学习时，家长排斥我？
那为什么当我在学校门口抗议不平等待遇时，老师排斥我？
我到底做错了什么？我难道不是正义的一方吗？
大人，社会，为什么一直说我不对，并且为难我？
所以我讨厌他们
我不想长大
不想变成他们一样 ———虚伪）
我喜欢片子里的一些词和句，它们很贴切，有的也很讽刺
一、搞笑
如果沈伟搞笑点，就不会被排挤并且被赶出班级
这很荒谬
但一切都很严肃
小杰要写悔过书，说詹老师没有课后补习，所以詹老师可以继续补习
这是一件搞笑而且荒谬的事
但一切都很严肃
搞笑，你是一个很虚伪的词
二、烂人
我们是烂人
因为我们和社会要的不一样
可大人却忘记，我要的确只是快乐而已
我们是烂人
因为做了件坏事
但大人们却忘记，好人会做坏事，坏人也会做好事
我们是烂人
这却是他们永远不会忘记的
因为他们不会将心比心
三、快乐
老师希望学生考上理想的学校，让学生和家长快乐
家长希望孩子考上理想的学校，让孩子和老师快乐
我们希望学生考上理想的学校，让家长和老师快乐
但为什么大家要寻找快乐的过程中，都那么的不快乐？
最后想说的是
虽然慷慨激昂的说了这么多
但我却仍是互相帮助的共犯结构中的一员
惭愧惭愧
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很多人都把学生时代和纯真、热血等美好词汇给联系起来。但是易导却告诉我们这是一个心灵的危险期。这时，我们被困在灰色地带。我们了解社会的黑暗面，但又不懂怎么去面对。用单纯的眼光去看世界，可是我们无法读懂，致使我们感到困惑。
（难道我们是错的吗？大人说：是
但是记得在小时候，我明明记得你说
我们以后要做一个诚实、快乐、和勇敢的人
那为什么我说詹老师在课外补习时，同学排斥我？
那为什么我说我只想快乐的学习时，家长排斥我？
那为什么当我在学校门口抗议不平等待遇时，老师排斥我？
我到底做错了什么？我难道不是正义的一方吗？
大人，社会，为什么一直说我不对，并且为难我？
所以我讨厌他们
我不想长大
不想变成他们一样 ———虚伪）
我喜欢片子里的一些词和句，它们很贴切，有的也很讽刺
一、搞笑
如果沈伟搞笑点，就不会被排挤并且被赶出班级
这很荒谬
但一切都很严肃
小杰要写悔过书，说詹老师没有课后补习，所以詹老师可以继续补习
这是一件搞笑而且荒谬的事
但一切都很严肃
搞笑，你是一个很虚伪的词
二、烂人
我们是烂人
因为我们和社会要的不一样
可大人却忘记，我要的确只是快乐而已
我们是烂人
因为做了件坏事
但大人们却忘记，好人会做坏事，坏人也会做好事
我们是烂人
这却是他们永远不会忘记的
因为他们不会将心比心
三、快乐
老师希望学生考上理想的学校，让学生和家长快乐
家长希望孩子考上理想的学校，让孩子和老师快乐
我们希望学生考上理想的学校，让家长和老师快乐
但为什么大家要寻找快乐的过程中，都那么的不快乐？
最后想说的是
虽然慷慨激昂的说了这么多
但我却仍是互相帮助的共犯结构中的一员
惭愧惭愧
