更新时间:2011-11-23

亢蒙 • 未完成的生活史:《酒伦浮生》

基础教育体系中的教师这个行业，在世俗眼光看来稍显尴尬，你说这一阶层属于知识分子吧又似乎市井得很，你说这一阶层是公务员吧有些待遇又实在是不如公务员。教师起得早走得晚，在学校里上有校领导下有混学生，是份不轻松的工作。虽然《未完成的生活史》里丛峰镜头下的教师似乎是高中教师，但他们的困苦和命运又何尝不是和芸芸大众的困苦接连在一起呢？刘东尧费尽九牛二虎之力花钱从黄羊川这个甘肃乡下的学校调到城区，美术专业出身的他却依然在城区的学校做着在黄羊川做的体育教学。城区的日子导致朋友圈一下子急剧缩小，刘东尧虽然依旧每日喝酒，但早已和黄羊川的喝酒不是一回事。老师们因为喝酒去世，因为喝酒升迁也因为喝酒一事无成。黄羊川的男老师们一方面抱怨着体制“喝些”到“喝血”的和谐，一边推杯换盏间还是要在这烂掉了的体制中为自己谋得更大的生存空间。刘东尧调到城区的庆祝宴会上，还待在黄羊川的老师一脸落寞。即便是忍受在城区学校更复杂更难以应付的现实，待在黄羊川的教师们依旧渴望这种更大的难题——这便是丛峰要在《未完成的生活史》里透露的一点信息，不管是在何种肮脏堕落的社会里，人们总是会立刻找到规则并循此一直达到理想中的一个位置。首先是必须要达到这个位置，在这个位置上即便是落寞和表面光鲜，人们也会因此而觉得具有一定的优越感。刘东尧在城区买了二手房，但每晚他却自己一个人躺在双人床上，屋子里也没有除了床之外更多的家具。刘东尧的家和老婆孩子都在黄羊川，他可能奋斗了一辈子，最后才会发现自己反而正在距离“飞黄腾达”、“3年后你再看看”的目标越来越远。刘东尧的问题浓缩了中国人的问题，我们企盼的目标有时仅仅是一个面子上的目标，它可能会改善生活和短暂安抚心灵。正如刘东尧自己对丛峰说的一样，“我其实真的怀念黄羊川那样自由自在的日子”。但在这样的日子里大家又心有不甘，这问题深想起来正好我脑海中回想起《未完成的生活史》最后的画面：几排破旧房屋中的空地上，杂草丛生，远处有行人面目模糊地游荡。《未完成的生活史》在叙述似乎还在持续时突然掐断，丛峰自己或许也并不清楚它应该从何结束。就像那无休无止的酒局一样，只有真的因此而死，一切才盖棺定论、戛然而止。
2011年11月22日