更新时间:2015-01-05
ageanxiao • 初三:初——写在观看纪录片《初三》后
北京地铁涨价的第一天去看蒋能杰的纪录片《初》，他说这是留守儿童系列的终结。其实吸引我的是片名，我的初中，初三是美好大于其它的时光，而这篇发在空间的文章页因为陷入回忆，与纪录片想传达的社会问题，教育问题相距甚远。
其实理性想来，我的初中也并非美好地无可挑剔，两个人住一个床铺、三个人坐两个座位的课桌、分普通和重点班甚至有品性不太好的老师、应试……但回忆总是美好的：我记得穿着妈妈做的绣花鞋，走半个小时的路上学，而路边大片大片的麦田，夏季是成熟的麦香，秋季的玉米秸秆散发着阳光的味道……
——写在前面
“……我在高中三年里，度过的没有存在感的时光和莫名的恶意是你们想象不到的，很长一段时间里，我感受到的都是深深的孤单……”这是前几天在国图看书，翻看一本杂志看到的一段文字，读到的一瞬间觉得终于有词语和句子来形容高中三年了。但对我而言，初中以及初三是与美好挂钩的时光，起码是美好大于其它反义词。
今天去看蒋能杰的独立纪录片《初三》，和《村小的孩子》相比，感慨没那么多，总是有些杂乱的思绪想说一说。
一直很庆幸，遇上了李老师这个班主任，数学老师，整整三年，一一班，八一班，九一班。从初三那一年开始九年义务教育开始在我所在的地方真正实践，最直接的表现就是，初中开始称为七年级，八年级，九年级，即使我们这一批学生都没有读过六年级。
后来听说，当时20几岁的李老师是因为家庭条件没有大学深造，因此有些埋怨父母。我想，他在我们的乡镇中学教书，大概像现在刚刚工作不久的我（们）一样，不是那么甘心，甚至迷茫吧。也许就像《初三》纪录片里面那位英语老师，李老师也是有教学理想的，所以我感受到的也不同。
可能很难想象，数学老师操心最多的是英语。初二那年，2005年，每天早自习后抽查我们背诵英语课文，隐约记得第一篇是关于网络，第二篇关于钢琴天才，现在知道那个人名字是李云迪，第三篇关于一个博物馆。后来，让默写单词，不通过就把名字写到后黑板“公示”，tonight,battery,这两个单词印象最深。
英语老师的名字是种德中，初一代过几节历史课，一个幽默的人，直到现在许多英文基础的语法还是会想起他教的顺口溜。他有一次“莫名其妙”依次把好几个同学一起叫到教室外，对我说的是，我总觉得你是个很特别的女生，将来一定很有出息。大概是这个意思吧，我当时的回应是，老师，你这是鼓励我们的吧，这话肯定跟他们几个都说过了！他说，我说的是真话。
他给我们看过自己上学时候的笔记，给我们讲过自己卖春联赚钱，回家给女儿买个猪蹄吃的经历。毕业后，再不曾遇见。不知道，老师可好，老师的女儿又如何，他那个同样是老师，教我们政治的妹妹又如何？
好像当时的校长依然是现在的校长，印象最深的是有一次学校领导检查作业，语文老师将我们的作文放在班级最上面，他为我写的一篇评论禁止春游的几百字文章批了一个“good”。可是我是怎么无缘无故写哪篇文章的呢？也许是老师说这周的作文你们随意写点什么吧。这是感觉当时“自由”的一个佐证。
………………………………………………………………………………
以下是以前写的话：
冬日里，下课时，女生们搬着长凳到教室外面的走廊里，向阳而坐。那几年，通天还会飘着鹅毛大雪，“走在校园的小路上留下脚印一串串”。雾气蒙蒙的操场，156厘米的个子走过去，仿佛穿越好多未来的时光。水井，水井旁边的菠菜，以及水井旁边的砖石，清清白白。晚自习的教室，灯火通明，化学题，物理题，两班的学生来去自由，讨论问题，这种自由与开放是后来想象中的大学的模样。
前黑板右上角的表扬，后黑板的英语题，撒过水充满土腥的教室，还有那棵法国梧桐树上的风……后来所说的栀子花开，匆匆那年，仰望45度，总觉得那时才算。
时间如梭，光阴似箭，我开始明白每个人理所当然的转变，那么愿你得偿所愿，心想事成。我也是。
……………………………………………………………………………
蒋能杰说，很多镜头拍到了，出于对孩子的保护或者校方的压力，删除了，并未在成片中呈现。我想，如他的纪录片无法记录湖南某个初中的实际情况，任我用多少文字，也无法还原我的初三或那三年吧，关键还原了又如何？
“带不走的，留不下的，让大雨侵蚀吧。带不走的，留不下的，我全都交付TA”，希望是最后一次纪念。
感性起起来每片叶子、每缕阳光都伤感起来，生活需要柔软，但这并不意味着从过去汲取温暖吧。我开始明白每个人的理所当然，那么，愿你得偿所愿，心想事成。
2014年12月28日，北京地铁2元票价终结。喂马、劈柴、关心粮食和蔬菜，愿在尘世获得幸福。
其实理性想来，我的初中也并非美好地无可挑剔，两个人住一个床铺、三个人坐两个座位的课桌、分普通和重点班甚至有品性不太好的老师、应试……但回忆总是美好的：我记得穿着妈妈做的绣花鞋，走半个小时的路上学，而路边大片大片的麦田，夏季是成熟的麦香，秋季的玉米秸秆散发着阳光的味道……
——写在前面
“……我在高中三年里，度过的没有存在感的时光和莫名的恶意是你们想象不到的，很长一段时间里，我感受到的都是深深的孤单……”这是前几天在国图看书，翻看一本杂志看到的一段文字，读到的一瞬间觉得终于有词语和句子来形容高中三年了。但对我而言，初中以及初三是与美好挂钩的时光，起码是美好大于其它反义词。
今天去看蒋能杰的独立纪录片《初三》，和《村小的孩子》相比，感慨没那么多，总是有些杂乱的思绪想说一说。
一直很庆幸，遇上了李老师这个班主任，数学老师，整整三年，一一班，八一班，九一班。从初三那一年开始九年义务教育开始在我所在的地方真正实践，最直接的表现就是，初中开始称为七年级，八年级，九年级，即使我们这一批学生都没有读过六年级。
后来听说，当时20几岁的李老师是因为家庭条件没有大学深造，因此有些埋怨父母。我想，他在我们的乡镇中学教书，大概像现在刚刚工作不久的我（们）一样，不是那么甘心，甚至迷茫吧。也许就像《初三》纪录片里面那位英语老师，李老师也是有教学理想的，所以我感受到的也不同。
可能很难想象，数学老师操心最多的是英语。初二那年，2005年，每天早自习后抽查我们背诵英语课文，隐约记得第一篇是关于网络，第二篇关于钢琴天才，现在知道那个人名字是李云迪，第三篇关于一个博物馆。后来，让默写单词，不通过就把名字写到后黑板“公示”，tonight,battery,这两个单词印象最深。
英语老师的名字是种德中，初一代过几节历史课，一个幽默的人，直到现在许多英文基础的语法还是会想起他教的顺口溜。他有一次“莫名其妙”依次把好几个同学一起叫到教室外，对我说的是，我总觉得你是个很特别的女生，将来一定很有出息。大概是这个意思吧，我当时的回应是，老师，你这是鼓励我们的吧，这话肯定跟他们几个都说过了！他说，我说的是真话。
他给我们看过自己上学时候的笔记，给我们讲过自己卖春联赚钱，回家给女儿买个猪蹄吃的经历。毕业后，再不曾遇见。不知道，老师可好，老师的女儿又如何，他那个同样是老师，教我们政治的妹妹又如何？
好像当时的校长依然是现在的校长，印象最深的是有一次学校领导检查作业，语文老师将我们的作文放在班级最上面，他为我写的一篇评论禁止春游的几百字文章批了一个“good”。可是我是怎么无缘无故写哪篇文章的呢？也许是老师说这周的作文你们随意写点什么吧。这是感觉当时“自由”的一个佐证。
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以下是以前写的话：
冬日里，下课时，女生们搬着长凳到教室外面的走廊里，向阳而坐。那几年，通天还会飘着鹅毛大雪，“走在校园的小路上留下脚印一串串”。雾气蒙蒙的操场，156厘米的个子走过去，仿佛穿越好多未来的时光。水井，水井旁边的菠菜，以及水井旁边的砖石，清清白白。晚自习的教室，灯火通明，化学题，物理题，两班的学生来去自由，讨论问题，这种自由与开放是后来想象中的大学的模样。
前黑板右上角的表扬，后黑板的英语题，撒过水充满土腥的教室，还有那棵法国梧桐树上的风……后来所说的栀子花开，匆匆那年，仰望45度，总觉得那时才算。
时间如梭，光阴似箭，我开始明白每个人理所当然的转变，那么愿你得偿所愿，心想事成。我也是。
……………………………………………………………………………
蒋能杰说，很多镜头拍到了，出于对孩子的保护或者校方的压力，删除了，并未在成片中呈现。我想，如他的纪录片无法记录湖南某个初中的实际情况，任我用多少文字，也无法还原我的初三或那三年吧，关键还原了又如何？
“带不走的，留不下的，让大雨侵蚀吧。带不走的，留不下的，我全都交付TA”，希望是最后一次纪念。
感性起起来每片叶子、每缕阳光都伤感起来，生活需要柔软，但这并不意味着从过去汲取温暖吧。我开始明白每个人的理所当然，那么，愿你得偿所愿，心想事成。
2014年12月28日，北京地铁2元票价终结。喂马、劈柴、关心粮食和蔬菜，愿在尘世获得幸福。
