主题8.5 叙事8 人物8 视听8 细节7 综合7.9分

七十六岁的老奶奶陈慧明孤身奔赴日本奈良，寻找失去联系的养女陈丽华，并在遗孤二代小泽和退休警察吉泽的帮助下踏上寻找养女的漫漫之旅，找到了接触过或帮助过陈丽华的人，他们彷佛重新经历过一遍，在这一过程中，他们三人的关系也更变得更加贴近......

这是一部对于战争的反思片，它倾向于讲述由于战争“迫害”所造成的遗孤历史问题，二战时在东北施行殖民政策，将几十万日本人送至东北生活，随着抗日战争的胜利，他们不得不的选择回到日本，而面临的一个很大问题就是，很多新生儿被留在了东北，而片中的陈丽华就是战争的遗孤，幸运的是她被陈慧明一家所收养，并在其长大之后告诉她身世的真相，于是陈丽华选择回到日本寻找自己的亲生血缘，在这期间与养母保持联系，但在2000年之后就断了联系，2005年年近八旬的陈慧明来到日本奈良寻找自己的女儿的故事。

但看完全片，我想作者更想表达则是关于爱这个话题，爱没有国界、珍惜身边的爱、一种大爱，也表现出珍爱和平的意味。

第一个爱没有国界很直观就是陈丽华的成长，透过开头的那段有意思的动画，看见她是日本人的孩子，陈慧明一家没有选择视而不见，那是抗日战争时期，中国人对于日本人更多的是一种恨意，尤其是占领我国东三省并实行殖民统治，她一家将陈丽华养大，在这期间为她上户口、不在乎旁人的眼光、卖牛供她上学，就这几点，我想他们一家从没将她当作一个养女，更没有将她当作一个日本人，并在中日友好之后选择告诉她自己的身世真相，没有隐藏，更没有因为害怕自己唯一的孩子离开自己，这种爱也是一种大爱。

第二个珍惜身边的爱，这一点更多的体现在陈慧明、小泽、吉泽三人之间，小泽起初陪老奶奶找女儿更像是一种上级安排任务，自己正常配合，在面馆的那场戏更是显示出来，老奶奶陈慧明一直相信着小泽的话语，尽管她在这里并没有实际转达意思，陈慧明对于吉泽“老师”更多的是尊重，一直让小泽转述翻译，多了之后，很明显她就很烦躁，而老奶奶也只好吃口面继续下去，但随着小泽陪着老奶奶重新走过陈丽华的足迹，请假很多次，到处开着车寻找，与老奶奶的朝夕相处之间这种爱得到了延续，更像是家人，尤其是在车上那场得知事情真相时，她的哭不仅仅只有同情，也有她对于没有陪老奶奶找到孩子的自责，更有自己对于老奶奶的爱，更当她擦拭相机时发现里面根本没有胶卷，这么多天拍下的东西根本没有，她在床上哭了，老奶奶醒了，安慰她“这些都在我的记忆里，没什么好哭的”，她还是伤心，当老奶奶在寺里举着孩子的相片合影那些片段都没有存在，有可能这就是奶奶离自己女儿最近的时候，但当她又听到关于陈丽华的消息时，尽管自己内心知道可能性还是非常小，她还是辞掉工作，愿意去搏一搏。

这样的爱也在退休警察吉泽身上，他每天都在想着远嫁到东京的女儿给自己写信，但从未收到过，尽管自己的孩子和小泽长得并不相像，但他还是把她当作女儿一般，他在夜晚睡不着让小泽念陈丽华给陈慧明老奶奶的信件，一方面是为了找寻线索，另一方面也是自己对于女儿的思念，并把这种感情寄托在小泽身上，并伴随着她们一起去寻找陈丽华，不为所图。

第三个珍爱和平的点，开头那段动画很有意思，我们不会看到战争血淋淋的那一面，也由于这个战争对于双方国家、对于普通民众造成了不可磨灭的伤害，并且这种伤害也加深了双方的敌意，小泽的父母是遗孤，自己出生在中国回到日本，却一直被当作中国人，与男朋友的爱情也因为这一点不可挽回，那些回到日本的遗孤更喜欢说的是中国话、看中国电视、唱智取威虎山、吃饺子，他们往往做着最下层的工作，还会被压榨和不信任，最后造成陈丽华的死亡，这些都是战争所带来的伤害，所以我们更应放下历史的偏见，当然需要日本承认罪责，否则，没有中国人愿意去谅解他们，有的话就拖出去。

最后，再聊聊电影的细节问题，英文字幕实在是太拉了，不知道日文翻译如何，反正英文翻译就非常的牵强，这个算是一个小点，当然，全片前半部分较为轻松，也带有一点诙谐，后半段就让人感同身受。

写到这里，还是只聊了一些基本的，还有很多点没有聊天，片子的整体视听、一些极为优秀的片段，留给大家自行去感受，整体来讲，他还是一部非常值得观看的电影。