更新时间:2019-09-04
玉弓 • 折磨:大师就是大师，拍个恐怖片吓吓你！
一提起伯格曼，很多影迷就敬而远之，其实伯格曼的电影很通俗也不难懂，只要你有耐心，就一定能轻松走进他的电影世界。
另外鲜为人知的是，伯格曼的恐怖片拍的也很好，他1968年的《豺狼时刻》经常登上恐怖片100的排行榜，还被称为最好的“噩梦电影”。
其实早在1944年的《折磨》伯格曼就已经显露出他对悬疑电影游刃有余的掌控力。影片成功的塑造了一个恶魔老师的形象，这个老师外表很像《M》，是个外表斯文内心邪恶的虐待狂，他通过对弱者施加淫威而摧毁其自信心，让对方彻底成为他的奴隶。施虐者往往由于自卑而用虚张声势来掩饰自己的软弱，班里一个最帅气的学生不幸成了恶师的牺牲品，他在课堂上屡屡找茬，给这个学生差评，搞得帅哥怀疑人生，这给恶师带来了无限的快感。
不得不说揣着这种心态的老师每个学校里都有那么一两个，他们在班里称王称霸、作威作福，以捉弄学生为乐，但这个恶师走的更远，他除了捉弄学生，还祸害了学校小卖铺里的一个少女。
一天晚上，帅哥偶遇了小卖铺少女在街头宿醉，便送她回家。少女放浪形骸的原因是被一个坏人所控制、虐待，甩也甩不开，这让她时刻活在恐惧中。两个同病相怜的人碰到了一起，擦出了些许互相取暖的火花。但他们没有想到，两人的梦魇来自同一个人。
好景不长，一天晚上少年到公寓去找少女，发现她已经死在了床上，少年在屋里翻找，发现一堆衣服中藏着凶手，这个人就是恶师！少年逃跑，恶师倒打一耙，把责任推的一干二净！少年不幸被开除，他将如何证明自己的清白呢?
本片看完后我有一种压抑感，这个恶师没有得到应有的惩罚，道德上的批判对他毫无用处。他总是喃喃自语说自己有病，而且越病越重，相信他会干出更恶劣的事情来。
少年受了很大的委屈，但最后得到了校长的认同，虽然现实无可挽回，但安慰也聊胜于无。少年如释重负地离开了这个学校，他带着少女留下的小猫走向了远方，但他的心理创伤愈合了么?恶师的阴影离开他了么？结局依旧不乐观。
影片通过阴影的运用来制造惊悚效果，效果很突出。伯格曼很善于塑造饱受心理折磨的恶人，恶师的扮演者也获得了威尼斯电影节的提名。
