学会一项技能可能对任何人来说都并非难事，但是真的要去继承这项技能里的文化却并非易事。

《学徒》电影海报

《学徒》讲述的是一位潜心跟着师傅学习印度古典音乐的男子前半生的故事。
对于古典音乐，我更熟悉的是西方古典音乐和中国古典音乐，对于印度古典音乐了解甚少，但是不论是哪个国家的文化我们都能感受到它的深厚魅力，大家都会自然的尊重着这些文化。《学徒》这部影片的背景便是建立在这种文化状态下，男主对印度古典音乐文化有着强烈的信仰，以至于他准备用大半生的时间去学习它，面对着这项文化大家表面上都是毕恭毕敬的，说起来也颇有自豪感，但是这并非影片要讲的重点。

这部影片用了很多故事片段去烘托着印度古典音乐在他们国家的神圣感，喜欢着这项传统文化的人大多都是老一辈上了年纪的，晚辈们大多都是在不得已的情况下去学习着它，毕竟它是国家非常珍贵的传统文化啊，可是它在如今社会需求里却是处在非常低潮的地方，人们对其几乎都不需要了，只是想远远的尊重着，这对于要用大半生的时间去继承这项传统文化的男主来说备受折磨。他的父亲从下就强迫他去日复一日的练习音乐技巧，他甚至都没有周末玩耍的自由。长大后跟随师傅潜心学习，师傅告诉他在四十岁之前什么都别想，好好去练习积累，他为此要忍受几十年的寂寞，他无数次的怀疑着。他的母亲和姥姥都在催他找个好工作，他说工作和学习无法兼得，跟家里人闹僵，后来做了教育行业教着晚辈学习他最熟悉的印度古典音乐。他对待师傅如生父一样照顾着，可怜的老师傅年纪大了甚至都没有钱看病，他给师傅支付着医药费，悉心地照顾师傅直到送走他老人家。影片最后他终于在过了四十岁的中年后成家立业，成立公司致力于传播印度古典音乐。

以上是影片关于学习印度古典音乐这条故事线路的整个剧情，但是在这个剧情中有一些小插曲：

男主很喜欢的一位音乐评论家对他说男主的师傅以及男主师傅的师傅并非男主认识中那么神圣，正好相反，他们在生活中其实是有很普通甚至很自私的一面的，这对男主造成了巨大的冲击，一直以来最为尊重的神圣感难道是这个真相吗，他内心深处其实早就产生了怀疑；

一天男主的一个学生说他要去跟同学组一个融合爵士乐队，男主就对他说你可以去做，但是永远都别再回来我的教室，他说你的技巧已经完全可以去做这些音乐了，为什么不去呢？但是你既然心里已经有了想要的方向为什么还要在这里浪费时间呢？他的这段话让这位学生的妈妈勃然大怒要去投诉他，妈妈说我的孩子不仅要去玩他的乐队也有资格来学习古典音乐，因为她付钱了，凭什么不能！男主明白学习这个文化是需要极其坚定的信念的，他深知如果学这些东西是为了讨好迎合大众喜好，那他做这个事就完全是浪费时间；

影片中还有一段这样的剧情：一位女子唱着印度古典音乐在印度一个流行音乐比赛节目中被评委选中，说她唱得太好了，节目中有关于女子的采访说她从小就在学习印度古典音乐，家里人就指望着她有一天可以有所成就，如今这便是他们所期待的成就，至此这位女子在节目中再也没有唱任何古典音乐，全部都是流行音乐。男主一直关注着这个节目，每每看到他眼中充满了对自己的怀疑。

有一天男主正在十分投入的演唱着，但是还没唱完他突然起身，什么也没说，离席而去，现场乐队和媒体以及众多听众一脸错愕。

就这样直至男主成立了公司去传播印度古典音乐，他眼神中的自我怀疑都没有消失，但是庆幸的是他始终在坚持着这件事，这件无比寂寞但却真的能让自己丰满的一件事。

以上影评仅为个人感受，我也尊重每个观影人自己的看法。