原来乡村教师在任何国度遇到的困境都是一样： 应付流言蜚语，不被村民理解。

在那个黄沙漫天的沙漠深处，小村庄的学校里只有一位教师，他教所有年级的所有科目，还身兼校长。这有点像中国某个偏僻的乡村教师的角色。哦，对了，这是在20世纪90年代初的伊朗。

今天再重看这部电影，里面的人和事并不觉得遥远。叽叽喳喳的孩子们，野性十足，拿着别致的水瓶炫耀的男孩，一言不合就同伙伴打起来了，为生存劳作不息的家长，村子里有权威的长辈，泼辣强悍的村妇，还有村头巷尾的飞短流长等等。如果在农村出生成长的观众，看见这里面的种种细节，都会倍感熟悉和亲切，尽管他们讲着我们完全听不懂的语言。

老师作为村子里唯一的文化人。不仅有奉献精神，还十分有爱心，是个很正直善良的人。沙漠里缺水的问题，不是他一个人要面临的困境。但是由此而引来的种种是非，却令他气愤难平。鸡蛋事件，一个小男孩无心地站出来说，老师要留下蛋黄自己吃。他在一番痛苦的村口暴走之后，想到了一个绝妙的主意，现场给孩子们煎鸡蛋，请孩子们尝三明治，还贡献出了自己家里寄来的美味酱料。所以这个鸡蛋黄风波，算是有了一个很欢喜的结尾。

但是当那个放养的少年恶毒地散步他的谣言，说他拿买水缸的钱给母亲买了核桃时，他彻底地被气炸了，一颗纯真的心，哪能容忍这样的污蔑，于是要骑上毛驴出走。于是操场上又上演了一出全村老小尽情挽留尊师的戏，在千钧一发之际，那位外出的青年终于背着大家翘首以盼的水缸出现了。水缸又回到学校的那棵树底下了，生活恢复了平静，也许后面还有别的小事件，但是这个无名村落里的乡村教师，坚守在自己的岗位上，无私地和村里的孩子们一起，度过每一个平凡的日子。

我想这部电影的不平凡之处，在于它并不煽情。其目的似乎并不在于歌颂乡村教师，也不是在于展示小村落里的流言蜚语，人际纠葛；它只是在讲一个小故事，把这个故事讲完了，电影也结束了。但是其中的种种还是留在了观众的脑海里，人性的种种，客观地展现在我们面前；我们每个人身边都会有这样的人和事，小小的冲突，无伤大雅的中伤，却令人难以释怀；正如那位教师说的一句话，“我不是一块石头，我也是一个人”，他因此教育自己的学生，不要在背后说别人。在人与人之间的相处中，纵使是最美好的善意，偶尔也会招来恶意的揣度，但是真相大白的那一天，一切又会云淡风轻，新的小风暴又会来到，但是生活永远在继续，人们还是会议论，还是会有各种非议。

只要我们热爱生活，有面对一切的勇气，还有一点点智慧，生活还是很美好的。我想这是导演最后要表达的一点认识吧。小小的水缸，复杂的人性，但是最后都会像那阵风一样轻轻地将一切刮走......