更新时间:2014-09-06
July • 男孩唱诗班:不要浪费你的天赋
多伦多国际电影节（TIFF）2014年，开幕第二天，观看了这部Boychoir。正式开映前的主创见面，导演提到这是他第四次参加TIFF。各种感谢演员主创和编剧（编剧是之前写源代码的那哥们。）Dustin Huffman也做了简短的发言 ，他说，"it's a special movie, we hear that a lot. But you know films can be special and not work. And it can be special and work.... Hope you enjoy."
I did enjoy the movie. It’s not a great one, but still a good one.
########以下有剧透#######################
叛逆的12岁男孩Stet，桀骜不驯，有着绝佳的音乐天赋，对于攻击母亲的同学不吝于拳头的反击（也为后面的剧情埋下了伏笔）。（不出意外的）母亲是个酒馆女招待，酗酒，颓丧，而后死于车祸。 男孩的生父出现，开奔驰的suv，西装笔挺，他迟疑的呼唤，Stet？12年来，他从来没有见过自己的儿子，Stet的出生无疑是个意外，而父亲另外组建的家庭对此一无所知。
在Stet学校的女导师的劝导下，父亲靠着大把赞助费，将Stet塞进了The American Boychoir的私立学校（这所学校真实存在，电影中大量的男孩唱诗都出自学校学生的表演，他们也来到了TIFF现场，并在电影结束后受到全体观众良久的站立鼓掌）。在这里，Stet开始接受专业的音乐训练，也开始纠正自己的人生方向。
从一开始的被孤立被嘲笑，到慢慢被同学和老师认可，到加入正式的唱诗团巡回表演，到才华展露在意外中接替生病的主唱，被原来的主唱陷害差点被学校退学，到最后在关键演唱中独挑大梁。中间各种你所能想象到的波（gou）折（xue）全都一应俱全 (懒得写了)，但是却不让人觉得做作矫情。
Dustin Huffman担任的是唱诗团的指挥、导师和灵魂一样的任务。这个看上去最固执、最不知变通、最有原则、最不可理喻的老头，在关键时刻，一次又一次的将Stet引领上了正确的方向。这个在最初看来最不近人情的老头，却在关键时刻庇护了Stet不被开除，在最后的演唱中力排众议让Stet领唱。在影片的结尾，Stet将要离开学校的时候，老头一本正经的对同事说，我从来不写推荐信，they take lessons here, not start a career (大意如此). 而镜头转换，Stet最后打开手里的信封，上面明明白白的写着：To whom it may concern, Stet is the best student I have ever had. 而Stet看似自私的生父也被他的声音打动，向妻子坦白一切，在片子的结尾，邀请Stet和自己的家庭一起生活。
电影的剧情就是这样。没有特别的标新立异（一切都可以预料），没有什么刻意安排和转折惊喜，但是行云流水节奏恰当。男孩们天籁的唱诗贯穿了电影，你真的能看见天使在落下。
谈谈电影里的几个细节。
最初学校里的女导师说，You has the voice. Just keep going to that direction.
后面私立学校里最年轻的男老师在Stet上课取得进步后，颠三倒四的不顾时差打响了在东京带团表演，半夜熟睡的Huffman的电话，说He has the voice.
Huffman引导Stet的时候，几次恶狠狠的强调，you has the talent/voice， but you don’t care about the music.
其实，最后的最后，Stet完成了令人惊艳的D大调哈利路亚表演之后，并没有一路顺风顺水的继续引领风骚。他马上就迎来了所有男孩唱诗班成员或早或晚都要面临的问题：发育，以及随之而来的变声（公鸭嗓）。他委屈的去找年轻的男老师，发生了下面的对话 （大意）
Stet：我知道会有这样一天，但是没料到会这么早。
老师：成长总会来的，人总不能不发育，呵呵。
Stet： 我变声之后，有没有可能变成男高音（Alto）
老师：（委婉的说）不是所有的童声高音都能变成男高音。
Stet：那我之前为什么要耗费这么多的时间，这么多的努力，来训练唱歌呢?
老师: （沉默一会）因为你有这样的天赋，你要使用你的天赋。
整个电影里，我最喜欢的就是上面的片段。
也适用于所有人。无论你拥有怎样的天赋，既然有，就要使用它。不要浪费，绝不！
Because you get the gift, you gotta use it.
DO NOT EVER WASTE YOUR GIFT. NEVER!
PS 片尾曲非常好听
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我的中文写作已经严重退化。句不成句。见谅。
I did enjoy the movie. It’s not a great one, but still a good one.
########以下有剧透#######################
叛逆的12岁男孩Stet，桀骜不驯，有着绝佳的音乐天赋，对于攻击母亲的同学不吝于拳头的反击（也为后面的剧情埋下了伏笔）。（不出意外的）母亲是个酒馆女招待，酗酒，颓丧，而后死于车祸。 男孩的生父出现，开奔驰的suv，西装笔挺，他迟疑的呼唤，Stet？12年来，他从来没有见过自己的儿子，Stet的出生无疑是个意外，而父亲另外组建的家庭对此一无所知。
在Stet学校的女导师的劝导下，父亲靠着大把赞助费，将Stet塞进了The American Boychoir的私立学校（这所学校真实存在，电影中大量的男孩唱诗都出自学校学生的表演，他们也来到了TIFF现场，并在电影结束后受到全体观众良久的站立鼓掌）。在这里，Stet开始接受专业的音乐训练，也开始纠正自己的人生方向。
从一开始的被孤立被嘲笑，到慢慢被同学和老师认可，到加入正式的唱诗团巡回表演，到才华展露在意外中接替生病的主唱，被原来的主唱陷害差点被学校退学，到最后在关键演唱中独挑大梁。中间各种你所能想象到的波（gou）折（xue）全都一应俱全 (懒得写了)，但是却不让人觉得做作矫情。
Dustin Huffman担任的是唱诗团的指挥、导师和灵魂一样的任务。这个看上去最固执、最不知变通、最有原则、最不可理喻的老头，在关键时刻，一次又一次的将Stet引领上了正确的方向。这个在最初看来最不近人情的老头，却在关键时刻庇护了Stet不被开除，在最后的演唱中力排众议让Stet领唱。在影片的结尾，Stet将要离开学校的时候，老头一本正经的对同事说，我从来不写推荐信，they take lessons here, not start a career (大意如此). 而镜头转换，Stet最后打开手里的信封，上面明明白白的写着：To whom it may concern, Stet is the best student I have ever had. 而Stet看似自私的生父也被他的声音打动，向妻子坦白一切，在片子的结尾，邀请Stet和自己的家庭一起生活。
电影的剧情就是这样。没有特别的标新立异（一切都可以预料），没有什么刻意安排和转折惊喜，但是行云流水节奏恰当。男孩们天籁的唱诗贯穿了电影，你真的能看见天使在落下。
谈谈电影里的几个细节。
最初学校里的女导师说，You has the voice. Just keep going to that direction.
后面私立学校里最年轻的男老师在Stet上课取得进步后，颠三倒四的不顾时差打响了在东京带团表演，半夜熟睡的Huffman的电话，说He has the voice.
Huffman引导Stet的时候，几次恶狠狠的强调，you has the talent/voice， but you don’t care about the music.
其实，最后的最后，Stet完成了令人惊艳的D大调哈利路亚表演之后，并没有一路顺风顺水的继续引领风骚。他马上就迎来了所有男孩唱诗班成员或早或晚都要面临的问题：发育，以及随之而来的变声（公鸭嗓）。他委屈的去找年轻的男老师，发生了下面的对话 （大意）
Stet：我知道会有这样一天，但是没料到会这么早。
老师：成长总会来的，人总不能不发育，呵呵。
Stet： 我变声之后，有没有可能变成男高音（Alto）
老师：（委婉的说）不是所有的童声高音都能变成男高音。
Stet：那我之前为什么要耗费这么多的时间，这么多的努力，来训练唱歌呢?
老师: （沉默一会）因为你有这样的天赋，你要使用你的天赋。
整个电影里，我最喜欢的就是上面的片段。
也适用于所有人。无论你拥有怎样的天赋，既然有，就要使用它。不要浪费，绝不！
Because you get the gift, you gotta use it.
DO NOT EVER WASTE YOUR GIFT. NEVER!
PS 片尾曲非常好听
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我的中文写作已经严重退化。句不成句。见谅。
